“Το σχολείο κάθε βαθμίδας πρέπει να αποτελεί ζωτικό κύτταρο της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας . Πρέπει να είναι και να παραμένει ανοικτό ως τόπος συνάντησης, ώσμωσης, ενημέρωσης και προόδου.”
Που βρισκόμαστε τώρα;
Η καλή δημόσια παιδεία είναι ο μόνος δρόμος για κοινωνική ευημερία, δίνοντας ευκαιρίες στους μη προνομιούχους και τροφοδοτώντας μία ανάπτυξη διαρκείας. Όλα τα παραδείγματα χωρών που βρέθηκαν σε κρίση δείχνουν ότι το αντίδοτο ήταν η δημιουργική και αποτελεσματική παιδεία. Στην Ελλάδα η παιδεία είναι καθηλωμένη σε πρότυπα και λειτουργίες προηγούμενων δεκαετιών. Επικρατεί ένα κλειστό σύστημα σε κάθε βαθμίδα, χωρίς ανατροφοδότηση, χωρίς καλή επικοινωνία με το περιβάλλον της και χωρίς δυνατότητα κριτικής για το προϊόν που προσφέρει.
Τι μας κρατάει πίσω;
Το Ελληνικό κράτος δεν φαίνεται να έχει σαφή στόχο για την παιδεία. Εκ του αποτελέσματος ως μοναδικός στόχος θεωρείται η είσοδος στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αλλεπάλληλες, ευκαιριακές και πρόχειρες μεταβολές σε όλες τις βαθμίδες διογκώνουν τα προβλήματα. Υπάρχει μεγάλη κόπωση του διοικητικού μηχανισμού, των εκπαιδευτικών αλλά και των εκπαιδευόμενων, οι οποίοι κάθε 3-4 χρόνια εισέρχονται σε ένα νέο και ανώριμο σύστημα. Δεδομένων όλων αυτών, δεν είναι παράξενο που το εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι αναποτελεσματικό: οι νέοι στερούνται βασικών δεξιοτήτων απαραίτητων για τη ζωή και την εξέλιξή τους. Υπάρχει μια διαρκής διελκυστίνδα συμφερόντων μεταξύ συνδικάτων και υπουργείου, με τον πολίτη – δέκτη του προϊόντος της παιδείας να μη λαμβάνεται υπόψη και να μη συμμετέχει.
Πώς #vazoumemprosta για μία καλύτερη Δημόσια Παιδεία
Το σχολείο κάθε βαθμίδας πρέπει να αποτελεί ζωτικό κύτταρο της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας . Πρέπει να είναι και να παραμένει ανοικτό ως τόπος συνάντησης, ώσμωσης, ενημέρωσης και προόδου. Συνεπώς δεν μπορεί να είναι ένας χώρος που ανοίγει μόνο για να κλειδώσει μέσα μαθητές (στις 2 πρώτες βαθμίδες) ή ένας χώρος που για να γίνει οποιαδήποτε εκδήλωση ή ομιλία πρέπει να είναι αρεστή από τις μειοψηφίες της βίας που το λυμαίνονται (ΑΕΙ/ΤΕΙ). Εισαγωγή σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης των νεών και αποτελεσματικών τεχνικών – μεθόδων ανάπτυξης δεξιοτήτων μέσω του παιχνιδιού.
Καθορισμός διακομματικά συμφωνημένου στόχου Εθνικής Παιδείας
Αλλαγή της παιδείας ξεκινώντας από κάτω και φτάνοντας στα μεταπτυχιακά
Καθολική, υποχρεωτική ηλεκτρονική αξιολόγηση μετά το πέρας κάθε εκπαιδευτικής ενότητας
Υποστήριξη των εκπαιδευτικών με διαρκή επιμόρφωση και ενημέρωση
Η Ελλάδα μπορεί και πρέπει να γίνει εκπαιδευτικό κέντρο των Βαλκανίων
Εισαγωγή μαθημάτων αισθητικής, ιστορίας τέχνης και τεχνών στην πρώτη και δεύτερη βαθμίδα
Αλλαγή θεσμικού πλαισίου για τη διευκόλυνση της ίδρυσης μη-κρατικών, μη-κερδοσκοπικών πανεπιστημίων με αυστηρές προϋποθέσεις
Ιδρυση ιδιωτικών Πανεπιστημίων με την προϋπόθεση ύπαρξης αυστηρού και σύγχρονου κρατικού ελέγχου
Ανάπτυξη της τεχνικής εκπαίδευσης η όποια έχει εγκαταλειφθεί εδώ και μια εικοσαετία
Αναπροσανατολισμός του εκπαιδευτικού προτύπου για τη μετατροπή του συστήματος παιδείας από φορέα πιστοποίησης τίτλων σε πάροχο γνώσης και μέσο ανάπτυξης δεξιοτήτων
Στόχος του κράτους πρέπει να γίνει ο συγκερασμός της μαζικότητας και της αριστείας
«Καθ’ ύλην Καλλικράτης» στα ΑΕΙ: Συγχωνεύσεις με βάση τα γνωστικά αντικείμενα και τα τμήματα για την εξοικονόμηση πόρων.
Εμφαση στην προσχολική ηλικία και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού στην κοινωνικοποίηση, τη συνεργασία, την άθληση και την σωστή διατροφή.
Επαναπροσδιορισμός και νέα θεσμοθέτηση του πανεπιστημιακού ασύλου
Μελέτη των επιπτώσεων του ασύλου στο σημερινό του νομοθετικό πλαίσιο
«Καθ’ ύλην Καλλικράτης» στα ΑΕΙ: Συγχωνεύσεις με βάση τα γνωστικά αντικείμενα και τα τμήματα για την εξοικονόμηση πόρων.
Ψυχολόγος σε κάθε προσχολική/ σχολική/ πανεπιστημιακή μονάδα για υποστήριξη και επιμόρφωση
Ενίσχυση και επέκταση των πειραματικών – πρότυπων σχολείων και εισαγωγή των μαθητών με εξετάσεις
Αυτή είναι μόνο κάποιες από τις ριζικές τομές που χρειάζονται. Με τη βοήθεια σου, θέλω να συζητήσουμε περισσότερες, και να βρούμε ενδεχομένως καλύτερες. Τις επόμενες ημέρες θα ανοίξουμε το διάλογο για ακόμα περισσότερες θεματικές ενότητες, για ακόμα περισσότερα προβλήματα, και τις λύσεις που προτείνουμε. Λύσεις που θα γίνουν το έναυσμα για να αλλάξουμε ριζικά τη χώρα μας. Για να γίνει πράξη η νίκη των προοδευτικών μας αξιών
