Στο επίκεντρο η λειτουργία του Μουσικού Σχολείου και η υπόθεση της διευθύντριας
Συνέντευξη Τύπου παραχώρησε ο δικηγόρος της Διευθύντριας του Μουσικού Σχολείου Τρίπολης, Γεώργιος Αλεξανδράκης, αναφερόμενος στην κατάσταση που έχει διαμορφωθεί τους τελευταίους μήνες στο Μουσικό Σχολείο Τρίπολης και στις καταγγελίες που έχουν διατυπωθεί σε βάρος της διευθύντριας, Δρ. Κυριακής Ζαχαροπούλου.
Στο επίκεντρο της συνέντευξης βρέθηκαν ζητήματα που αφορούν τόσο τη λειτουργία της σχολικής μονάδας και την εκπαιδευτική διαδικασία όσο και τις διοικητικές εμπλοκές που, σύμφωνα με την πλευρά της διευθύντριας, έχουν προκύψει με τις προϊστάμενες αρχές.
Η προσπάθεια για επέκταση του σχολείου
Όπως αναφέρθηκε, η Δρ. Ζαχαροπούλου είχε προχωρήσει σε προσπάθειες για τη δημιουργία νέων τμημάτων και την επέκταση της λειτουργίας του Μουσικού Σχολείου, με στόχο, όπως υποστηρίχθηκε, να δοθεί η δυνατότητα φοίτησης σε περισσότερα παιδιά της Τρίπολης.
Σύμφωνα με τον κ. Αλεξανδράκη, στο πλαίσιο αυτής της προσπάθειας υπήρξε πρόθεση για επιπλέον ώρες εργασίας εκπαιδευτικών, χωρίς πρόσθετη οικονομική απολαβή, με τον ίδιο να υποστηρίζει ότι δεν υπήρχε προσωπικό όφελος από τις συγκεκριμένες ενέργειες.
Η δικαστική προσφυγή για τη διοικητική θέση
Αναφορά έγινε και στην διαδικασία επιλογής για συγκεκριμένη διοικητική θέση. Όπως ανέφερε ο δικηγόρος, όταν η Πολιτεία προχώρησε στη σχετική διαδικασία, η Δρ. Ζαχαροπούλου υπέβαλε υποψηφιότητα, ωστόσο η επιλογή κατέληξε σε άλλο πρόσωπο.
Η ίδια αμφισβήτησε τη σχετική απόφαση ενώπιον του αρμόδιου διοικητικού δικαστηρίου, καταθέτοντας αίτηση ακύρωσης.
Σύμφωνα με την πλευρά της, στην πορεία η κατάσταση διαφοροποιήθηκε, καθώς μερίδα εκπαιδευτικών φέρεται να στράφηκε εναντίον της, διατυπώνοντας καταγγελίες για σειρά συμπεριφορών και πράξεων.
Οι καταγγελίες και οι ΕΔΕ
Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης έγινε εκτενής αναφορά στις διαδικασίες που έχουν κινηθεί σε σχέση με καταγγελίες σε βάρος της διευθύντριας, μεταξύ άλλων για ζήτημα που αφορά την παραβίαση της εχεμύθειας.
Ο κ. Αλεξανδράκης αναφέρθηκε, επίσης, σε υπόθεση που σχετίζεται με τηλέφωνο «ντούμπλεξ» που υπήρχε στο σχολείο, υποστηρίζοντας ότι η συγκεκριμένη υπόθεση αποδόθηκε στη διευθύντρια, ενώ έκανε λόγο και για καταγγελίες που διακινήθηκαν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου χωρίς διαβάθμιση και στη συνέχεια κοινοποιήθηκαν σε τρίτους.
Για τις συγκεκριμένες υποθέσεις, όπως αναφέρθηκε, ενεργοποιήθηκαν οι αρμόδιες υπηρεσίες και βρίσκονται σε εξέλιξη σχετικές διαδικασίες.
Η Δρ. Ζαχαροπούλου αντιμετωπίζει, σύμφωνα με όσα αναφέρθηκαν στη συνέντευξη, το ενδεχόμενο σοβαρής διοικητικής ποινής, ακόμη και μόνιμης αργίας και απομάκρυνσης από τη σχολική μονάδα. Η εξέλιξη της υπόθεσης αναμένεται να γίνει γνωστή το επόμενο διάστημα.
«Δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απειλή η ελεύθερη έκφραση»
Στη συνέντευξη έγινε αναφορά και στο ψήφισμα της ΕΛΜΕ Αρκαδίας, το οποίο εκδόθηκε την προηγούμενη ημέρα και με το οποίο η Ένωση δηλώνει ότι στέκεται στο πλευρό των εκπαιδευτικών και ζητά, μεταξύ άλλων, την άμεση ανάκληση των αγωγών που έχουν κατατεθεί από την πλευρά της διευθύντριας.
Απαντώντας στη συγκεκριμένη θέση, η πλευρά της Δρ. Ζαχαροπούλου υποστήριξε ότι «δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως απειλή η ελεύθερη έκφραση», επισημαίνοντας παράλληλα ότι, όπως ανέφερε, δεν θα είχε προχωρήσει σε νομικές ενέργειες εάν δεν είχαν προηγηθεί, κατά την ίδια, ψευδείς μαρτυρίες.
Αναφορά και στο παιδί της διευθύντριας
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην εμπλοκή του παιδιού της διευθύντριας στην υπόθεση.
Σύμφωνα με όσα καταγγέλθηκαν κατά τη συνέντευξη, συγκεκριμένα πρόσωπα φέρεται να ενέπλεξαν το παιδί της, το οποίο βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού, φτάνοντας μέχρι και στις εισαγγελικές αρχές, με τον δικηγόρο να υποστηρίζει ότι αυτό έγινε με σκοπό να πληγεί η ίδια η διευθύντρια, εργαλειοποιώντας το παιδί.
«Το σχολείο λειτουργεί κανονικά»
Παρά την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί, από την πλευρά της διευθύντριας τονίστηκε ότι το Μουσικό Σχολείο Τρίπολης συνεχίζει να λειτουργεί κανονικά.
Μάλιστα, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε ο κ. Αλεξανδράκης, η πλειονότητα των εκπαιδευτικών δεν βρίσκεται απέναντι στη διευθύντρια. Ο ίδιος ανέφερε χαρακτηριστικά ότι περίπου τα 6/7 των εκπαιδευτικών είτε τάσσονται στο πλευρό της είτε δεν εναντιώνονται σε αυτήν, υποστηρίζοντας παράλληλα ότι ένα πολύ μικρό ποσοστό, περίπου 4%, είναι εκείνο που δημιουργεί το πρόβλημα.
Παράλληλα, έγινε αναφορά στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, η οποία, σύμφωνα με την πλευρά της διευθύντριας, έχει αξιολογηθεί με άριστα από τις αρμόδιες επιτροπές.
Η υπόθεση παραμένει σε εξέλιξη, με τις διοικητικές και δικαστικές διαδικασίες να αναμένεται να καθορίσουν τα επόμενα βήματα σχετικά με τη θέση της διευθύντριας και τις καταγγελίες που έχουν διατυπωθεί.
